Střelecký improvizační souboj
Zády k sobě, tři kroky, otočka a střílej
Encyklopedie her pro vedoucí, vychovatele a učitele
Hry a techniky pro dramatickou výchovu.
Zády k sobě, tři kroky, otočka a střílej
Improvizační zvuková hra, kdy hučení rozezní příběh.
1. týden – „Takže, ééé“, Správný postoj Jak zahájit prezentaci/proslov… Jít rovnou na věc. To nejdůležitější sdělit hned na začátku,
Jaký typ osobnosti jsi? Cholerik, sangvinik, flegmatik, nebo melancholik? Učitel krátce povídá o typech osobnosti, děti. Inspirace například zde. Děti
Na každém setkání dětem předložíme jeden příběh. Buď děti přijdou s něčím inspirujícím v rámci základní hry s rekvizitou a
Roboti jdou do robotyocelové mají boty.Zpívají si ratatataochr bum bum ratatata.1. setkáníNácvik básničky a rychlých nádechů po předem domluveném celku
a) Naučit se jazykolam Tři sta třicet tři stříbrných stříkaček stříkalo přes tři sta třicet tři stříbrných střech. b) Zvládnout
Učitel hraje řidiče. Děti nastupují do autobusu s určitou emocí, nebo s fyzickým pocitem (hlad, zima…). Řidič a všichni pasažéři autobusu ihned
Emoce Děti mají za úkol přehrát etudu počítání. Učitel jim nejprve přečte text. Poté následuje hromadné hraní. Učitel hraje rodiče,
Kmotře Petře, nepřepepřete mi toho vepře, jak mi, kmotře Petře, toho vepře přepepříte, tak si toho přepepřeného vepře sníte sám. říct to varovně,
Poté padání do jeskyně – Ááááááá! Pomalu se zeslabuje. Děti rozdělit na dvě poloviny
Práce s hlasem. Hlaholení zvonů – bimmmm, bammmmVítr k nám přináší přináší hned silněji, hned slaběji, na závěr na uvolnění
Lehněte si a poslouchejte skladbu. Nechte ji na sebe působit. Představujte si příběh. Příběh rozehrajte a předvěďte ostatním. Jako podklad
Zvědomění těla – zpět ke hře na živý obraz, ale s vynecháním obličeje. Emoci musí prozradit pouze tělo, obličej je
Z radostné zprávy se stane špatná zpráva, která nás naštve.Děti vymýšlejí polarity: Děti, přijel zmrzlinář! Ale všechna zmrzlina se mu
Já to neudělal, to ty! Hra na práci s emocemi. PRAVIDLA Děti sedí v kruhu. Jedno z dětí ukáže na sebe v určité
Rozehrávání etud: Zlost, vztek, rozčílení Úvod: Jednotlivé emoce od sebe nelze v mírném projevu vždy dobře rozeznat. Je to stejné, jako
Rozehrávání etud: Smutek / špatná nálada / strach / obavy
Krátké etudy na procvičení emoce – radost
Krátká etuda na procvičení emocí.
Děti s učitelem vymýšlí příběh.
Příběh o tom, jak holky hledají své učitelce hudební nauky manžela.
Improvizační cvičení – děti ze sebe staví stroje na vše možné. PRAVIDLA Děti vymyslí seznam témat – například: stroj na
Děti se zastaví ve štronzu a řeknou, kdo, a nebo co jsou ve vybraném prostředí.
Hráči hledají různé způsoby, jak vykonat činnost.
Dva hráči představují moderátory, kteří zasvěceně hovoří o určitém tématu. Ostatní hráči jim k tématu tvoří živé obrazy.
Příspěvek ve výstavbě
Jak fotit portrét, krajinu atd.
Jak umístit herce v záběru, nebo na jevišti?
Zákazník si vybírá nové rádio. Rádia představují děti.